房玉玲++李文林++曾莉++邵怡
摘要：意图研讨我国高校图书馆注重大学生心思健康的现状。办法运用文献计量学办法，剖析图书馆注重大学生心思健康的文献的学科散布、时代散布、高被引论文，并结合citespaceⅡ可视化图谱剖析软件，对关键词以及作者进行剖析。作用图书馆注重大学生心思健康的文献许多，但仅仅局限于理论研讨，真实的实战经验不多。定论主张结合中医情志疗法，树立中医特征的图书馆阅览疗法，让图书馆为大学生心思健康教育做出更多的尽力。
关键词：高校图书馆；大学生；心思健康教育
doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.03.012
Literature Study on College Students Psychological Health in the Field of Library
Fang Yuling, Li Wenlin*, Zeng Li, Shao Yi
(Library of Nanjing University of Chinese medicine, Nanjing Jiangsu 210023, China)
Abstract: Objective To analyze the current situation of college students psychological health.Methods Through the use of bibliometrics, the authors analyzed the subject distribution, period distribution, and highly cited papers about college students psychological health in the field of library. In addition, through citespace Ⅱ, a software of visualization Analysis, the authors analyzed the keywords and authors of these papers.Results There are a lot of literature on the topic of college students psychological health, but most of them are limited to theoretical research instead of practice experience. Conclusion The authors suggested combining the treatment with TCM emotional therapy, building a library reading therapy with TCM features and making more efforts for the psychological health education of college students.
Key words: university library; college students; psychological health education
复旦大学投毒案已尘埃落定，在责怪校方没有对有毒化学品尽到办理职责的时分，咱们更应该注意到，假如及早注意到他们心思存在的问题，或许这样的悲惨剧能够防止。稀有据标明，与国内成人比较，高校大学生的SCL-90因子得分比较高，其间躯体化、人际灵敏、郁闷及焦虑与成人比较差异明显，标明高校大学生存在必定程度的心思问题[1]。图书馆作为大学的第二课堂，具有情报信息效劳与教育的两层功能，在引导和协助大学生心思健康展开上，图书馆也相同肩负着义无反顾的职责[2]。图书馆不只要建造好保护大学生心思健康的文献资源系统，更应从人文环境着手，营建美丽与调和的图书馆人文环境，引导学
基金项目：江苏省教育厅江苏省高等学校数字图书馆（JALIS）办理中心课题（JS2011-26）
榜首作者：房玉玲，副研讨馆员，研讨方向：科技查新以及文献剖析作业。E-mail: njminifang@163. com
*通讯作者：李文林，研讨馆员，研讨方向：情报学，信息学。E-mail: njutcmli@126.com
生课余时间读好书，在读书中净化心灵的一起，进步大学生的人文本质，培育杰出的心思本质。依据如此，笔者对我国知网1984－2013年关于图书馆注重大学生心思健康的文献进行收拾，希望能得到些启示，让更多的人参加到大学生心思健康教育中来。
1资料与办法
1.1检索规模及办法
挑选我国知网数据库作为本研讨的文献计算源数据库，查阅图书馆注重大学生心思健康的相关文献，检索时代不做约束，检索日为2014年3月1日。检索办法挑选“主题检索”，检索词为：图书馆 and 大学生 and 心思。
1.2检索作用
共检出文献1 050篇，最早一篇文献宣布于1984年。经过对标题逐个进行判别，扫除不符合本研讨内容的11篇非图书馆注重大学生心思健康的文献，总共有1 039篇文献归入计算剖析。
1.3文献计算
选用文献计量学办法，并运用citespaceⅡ进行可视化常识图谱剖析。
2作用与剖析
2.1学科散布
有些文章是跨学科的，比方能够既归于心思学范畴，一起也能够归于图书情报与数字图书馆范畴，故别离计算。
表1图书馆注重大学生心思健康文献的学科散布
学科 篇数
图书情报与数字图书馆 844
教育理论与教育办理 208
高等教育 114
心思学 93
基础医学 16
从表1的学科散布来看，图书馆注重大学生心思健康的文献大部分散布在图书馆情报与数字图书馆、教育理论与教育办理类下，心思学研讨的文献不是许多。
2.2时代散布
从图1能够看出，图书馆注重大学生心思健康的文献，始于1984年，是徐淑英宣布在《华南师范大学学报》的“关于大学生阅览心思和气质的剖析”[3]，可是该文献的引证率到检索日（2014年3月1日）止时是零，可见该文献并未引起图书馆范畴作业者的太多注重。1984年至1993年十年期间，此类文献总共才26篇，均匀每年才2.6篇。可是此类文献在2002年今后开端日新月异，在2010年的时分达到了113篇。这是因为2000年今后，信息技术，特别是网络技术的飞速展开，使得高校图书馆馆员的信息本质也得到了极大的进步。一起，受电子图书以及网络数据库的冲击，图书馆是否应该持续存在的危机下，馆员们在这种新时代的需求下，尽力改动效劳形式，变被迫效劳到自动效劳，尽力进步图书馆的优质效劳功能。别的，对大学生心思健康的注重越来越多。因而，相关的论文呈添加趋势。
2.3论文引证剖析
从表2能够看出，图书馆注重大学生心思健康类的文献，引证比较多的几篇文章均出自于中心期刊。中心期刊意味着高引证率、学术影响力大、掌握着学科最新作用和前沿动态[4]。从以上高被引论文能够看出，5篇高被引论文，有四篇评论了“阅览疗法”，可见当时图书馆注重大学生心思健康的文献的研讨热门是“阅览疗法”。
图1图书馆注重大学生心思健康文献的时代散布
表2图书馆注重大学生心思健康文献高被引论文
论文标题 期刊名 引证次数
大学生信息本质教育的现状剖析及应对办法[5] 高校图书馆作业 59
高校图书馆展开“阅览医治”的实践与考虑[6] 图书馆论坛 41
“阅览疗法”——大学生心思健康教育的良方[7] 高校图书馆作业 40
浅议阅览疗法与大学生心思健康[8] 图书馆作业与研讨 40
阅览疗法处理大学生心思问题的作用点评[9] 我国行为医学科学 35
2.4关键词剖析
图2是经过citespaceⅡ软件对图书馆注重大学生心思健康文献关键词的剖析，字体越大，阐明呈现的频率越高。去掉呈现频率比较高的大学生、图书馆之后，关键词“阅览疗法”、“心思健康教育”、“阅览心思”、“读者效劳”等呈现频率比较高。几个词汇中，具有实际意义的是阅览疗法，也是现在图书馆注重大学生心思健康所做出的具有实际意义的办法，就现在看来卓有成效的办法，这一作用与前面临高被引论文剖析的作用是一起的。
图2图书馆注重大学生心思健康文献关键词剖析
2.5作者以及作者单位剖析
图3、图4别离显现了图书馆注重大学生心思健康方面发文量比较多的作者以及单位的情况。从图中字体能够看出，不管是作者仍是作者单位，字体的巨细基本上是相同的。也就是说，虽然发文是比较多，也仅仅相对的。上图显现的仅仅发文量多于四篇的单位以及发文量超越三篇的作者。无论是从作者单位以及作者来看，均看不到与心思学相关的协作团队，也就是说，全部的研讨均归于作者凭空捏造的地步。作为图书馆馆员来讲，因为其常识布景的约束，其常识结构不可能掩盖全部范畴，关于心思学这样更具有专业特征的范畴来讲，图书馆假如想要在大学生心思健康问题上有所作为，则有必要，也只能和心思专业相关部分协作。没有专业团队的辅导，图书馆能为大学生心思健康作辅导只能是纸上空谈。
图3图书馆注重大学生心思健康文献作者剖析
图4图书馆注重大学生心思健康文献作者单位剖析
3定论与主张
3.1图书馆与心思咨询中心或许研讨所协作，一起树立健康的心思健康教育系统
现在，各个大学都很注重高校大学生的心思健康展开，简直全部的高校都有大学生心思咨询中心，可是，能自觉、自愿走进心思咨询中心的只占有心思疾患的4.4%[10]，更大一部分不愿意，或许以为没有必要，或许底子知道不到自己有任何心思疾患，关于这部分大学生，心思疾患的医治只能采纳引导、引导，乃至是诱导的办法，在不知不觉中，改动其认知，树立健康的心思情况。图书馆能够引进专业的心思医师，或许与心思研讨所进行协作，辅导心思学方面的收藏资源的建造，对文献进行把关与优化，促进文献能够满意心思健康教育的需求，一起对有需求的大学生进行辅导性阅览。辅导图书馆阅览环境建造，构建杰出的阅览环境。
3.2持续深入展开图书馆阅览疗法，等待实战经验
图书馆阅览疗法已被许多人证明对心思有疾患的人是卓有成效的办法。被誉为阅览疗法之母的英国图书馆馆员韦尔瓦•帕亭以为，阅览疗法与图书馆密不可分，图书馆扮演着阅览资源与需求者之间的渠道人物、媒体人物与催化剂人物[11]，她的研讨证明，图书馆是最好的医治场所，图书馆馆员比如专业的医师，有计划地向需求者供给合适的阅览资料[12]。美国精神病医学专家高乐特说，图书馆是座心智的药房，存储着为各类反常的患者医治的药物。从检索到的国内研讨者的文献看出，大部分文献一向在讨论图书馆阅览疗法的优点，而实战经验简直看不到。等待国内图书馆阅览疗法不只仅仅仅在讨论阶段，而是从理论讨论到实践，真实为大学生树立健康的心思做出尽力。
3.3树立有中医特征的阅览疗法——情志相胜疗法
阅览疗法在国外展开得风声水起，但国内还一向处在理论讨论的阶段。阅览疗法假如能够与本乡医学相结合，或许能被更多的人承受。中医以为七情能够致病，七情包含了“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”，它的致病特征为，外界影响引起情志反常，直接伤及内脏，影响人体的气机，情志的动摇还会导致病况的加剧或恶化。七情分属不同的五脏并别离划归五行，如喜归心而属火，忧（悲）归肺而属金，怒归肝而属木，思归脾而属土，恐归肾而属水。金克木，怒伤肝，悲胜怒；木克土，思伤脾，怒胜思；土克水，恐伤肾，思胜恐；水克火，喜悲伤，恐胜喜；火克金，悲伤肺，喜胜悲。此即中医的情志相胜疗法。这种中医七情学说和情志相胜疗法，为展开阅览疗法供给了新的理论基础与医治思路[13]。依据中医的七情，可将相关书本依据主题内容分归于怒、喜、忧、恐等类型，并和情志相胜理论相对应，引进中医的“辨证论治”理念，对症读书，以一种心情约束不良的心情，能够减缓、减轻病况。
3.4增强馆员本质，供给优质效劳
人生展开的四个阶段中，第二阶段也就是18～25岁是人的一生中最为重要的展开时期，这个时期多数是在学校中度过。这个时期的主要任务，除了要不断进步文明专业常识水平以外，更是健旺身体和构成杰出心思本质，知道自我，并超越自我。图书馆不仅仅教育效劳部分，更能够看作是社会的窗口。馆员的一言一行，都会影响着大学生对这个社会的认知。馆员的一个简略的浅笑，能够给大学生留下“可亲”、“可信”的夸姣形象，促进其构成杰出的感性知道和心思知道。馆员供给的优质效劳，还能够让大学生对图书馆的职工发生心思认同，这种认同促进他们喜欢图书馆的全部，乃至于对图书馆非人为因素发生的缺点也能够发生了解，对图书馆员的辛苦劳作发生感谢，这种知道十分有利于大学生理性心思知道的老练，树立起正确的人生态度和合适文明社会展开需求的人生观和价值观[14]。
参考文献
[1]沙宇轩，张宁，杜云红，等.高校大学生心思情况及图书馆阅览疗法对其影响[J].新乡医学院学报,2012,29(10): 765-767.
[2]巩雪雪.刍议高校图书馆参加大学生心思健康教育[J].企业导报,2012(24):226,264.
[3]徐淑英.关于大学生阅览心思和气质的剖析[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1984(4):149-151.
[4]朱强，蔡蓉华，何峻．2011年版中文中心期刊要目总览[M].北京：北京大学出版社,2011.
[5]徐益，文军根，刘秀隆.大学生信息本质教育的现状剖析及应对办法[J].高校图书馆作业,2003,23(1):22-24.
[6]邓昶，杨志，刘建伟.高校图书馆展开“阅览医治”的实践与考虑[J].图书馆论坛,2004,24(1):42-44.
[7]吴应华.“阅览疗法”——大学生心思健康教育的良方[J].高校图书馆作业,2003,23(4):71-72,84.
[8]傅若宇.浅议阅览疗法与大学生心思健康[J].图书馆作业与研讨,2006(2):93-94.
[9]宫梅玲，丛中，王连云，等.阅览疗法处理大学生心思问题的作用点评[J].我国行为医学科学,2002,11(5):578.
[10]余秋英，林美钦.高校图书馆大学生心思健康文献资源系统建造讨论——以莆田学院图书馆为例[J].情报探究, 2012(9):104-106.
[11]李谷静，郭成.国外阅览医治的研讨及其使用[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2006,1(2):5-10.
[12]吴笑兰.我国高校图书馆“阅览疗法书目”建造[J].图书情报研讨,2010(4):29-35.
[13]刘洪.“阅览疗法”中医理论溯源及使用形式设想[J].图书馆杂志,2012,31(6):107-111.
[14]董霞永.论图书馆优质效劳对大学生心思生长的影响[J].韶关学院学报,2012,33(1):205-208.
（收稿日期：2014-03-21，修改：魏民）
图1图书馆注重大学生心思健康文献的时代散布
表2图书馆注重大学生心思健康文献高被引论文
论文标题 期刊名 引证次数
大学生信息本质教育的现状剖析及应对办法[5] 高校图书馆作业 59
高校图书馆展开“阅览医治”的实践与考虑[6] 图书馆论坛 41
“阅览疗法”——大学生心思健康教育的良方[7] 高校图书馆作业 40
浅议阅览疗法与大学生心思健康[8] 图书馆作业与研讨 40
阅览疗法处理大学生心思问题的作用点评[9] 我国行为医学科学 35
2.4关键词剖析
图2是经过citespaceⅡ软件对图书馆注重大学生心思健康文献关键词的剖析，字体越大，阐明呈现的频率越高。去掉呈现频率比较高的大学生、图书馆之后，关键词“阅览疗法”、“心思健康教育”、“阅览心思”、“读者效劳”等呈现频率比较高。几个词汇中，具有实际意义的是阅览疗法，也是现在图书馆注重大学生心思健康所做出的具有实际意义的办法，就现在看来卓有成效的办法，这一作用与前面临高被引论文剖析的作用是一起的。
图2图书馆注重大学生心思健康文献关键词剖析
2.5作者以及作者单位剖析
图3、图4别离显现了图书馆注重大学生心思健康方面发文量比较多的作者以及单位的情况。从图中字体能够看出，不管是作者仍是作者单位，字体的巨细基本上是相同的。也就是说，虽然发文是比较多，也仅仅相对的。上图显现的仅仅发文量多于四篇的单位以及发文量超越三篇的作者。无论是从作者单位以及作者来看，均看不到与心思学相关的协作团队，也就是说，全部的研讨均归于作者凭空捏造的地步。作为图书馆馆员来讲，因为其常识布景的约束，其常识结构不可能掩盖全部范畴，关于心思学这样更具有专业特征的范畴来讲，图书馆假如想要在大学生心思健康问题上有所作为，则有必要，也只能和心思专业相关部分协作。没有专业团队的辅导，图书馆能为大学生心思健康作辅导只能是纸上空谈。
图3图书馆注重大学生心思健康文献作者剖析
图4图书馆注重大学生心思健康文献作者单位剖析
3定论与主张
3.1图书馆与心思咨询中心或许研讨所协作，一起树立健康的心思健康教育系统
现在，各个大学都很注重高校大学生的心思健康展开，简直全部的高校都有大学生心思咨询中心，可是，能自觉、自愿走进心思咨询中心的只占有心思疾患的4.4%[10]，更大一部分不愿意，或许以为没有必要，或许底子知道不到自己有任何心思疾患，关于这部分大学生，心思疾患的医治只能采纳引导、引导，乃至是诱导的办法，在不知不觉中，改动其认知，树立健康的心思情况。图书馆能够引进专业的心思医师，或许与心思研讨所进行协作，辅导心思学方面的收藏资源的建造，对文献进行把关与优化，促进文献能够满意心思健康教育的需求，一起对有需求的大学生进行辅导性阅览。辅导图书馆阅览环境建造，构建杰出的阅览环境。
3.2持续深入展开图书馆阅览疗法，等待实战经验
图书馆阅览疗法已被许多人证明对心思有疾患的人是卓有成效的办法。被誉为阅览疗法之母的英国图书馆馆员韦尔瓦•帕亭以为，阅览疗法与图书馆密不可分，图书馆扮演着阅览资源与需求者之间的渠道人物、媒体人物与催化剂人物[11]，她的研讨证明，图书馆是最好的医治场所，图书馆馆员比如专业的医师，有计划地向需求者供给合适的阅览资料[12]。美国精神病医学专家高乐特说，图书馆是座心智的药房，存储着为各类反常的患者医治的药物。从检索到的国内研讨者的文献看出，大部分文献一向在讨论图书馆阅览疗法的优点，而实战经验简直看不到。等待国内图书馆阅览疗法不只仅仅仅在讨论阶段，而是从理论讨论到实践，真实为大学生树立健康的心思做出尽力。
3.3树立有中医特征的阅览疗法——情志相胜疗法
阅览疗法在国外展开得风声水起，但国内还一向处在理论讨论的阶段。阅览疗法假如能够与本乡医学相结合，或许能被更多的人承受。中医以为七情能够致病，七情包含了“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”，它的致病特征为，外界影响引起情志反常，直接伤及内脏，影响人体的气机，情志的动摇还会导致病况的加剧或恶化。七情分属不同的五脏并别离划归五行，如喜归心而属火，忧（悲）归肺而属金，怒归肝而属木，思归脾而属土，恐归肾而属水。金克木，怒伤肝，悲胜怒；木克土，思伤脾，怒胜思；土克水，恐伤肾，思胜恐；水克火，喜悲伤，恐胜喜；火克金，悲伤肺，喜胜悲。此即中医的情志相胜疗法。这种中医七情学说和情志相胜疗法，为展开阅览疗法供给了新的理论基础与医治思路[13]。依据中医的七情，可将相关书本依据主题内容分归于怒、喜、忧、恐等类型，并和情志相胜理论相对应，引进中医的“辨证论治”理念，对症读书，以一种心情约束不良的心情，能够减缓、减轻病况。
3.4增强馆员本质，供给优质效劳
人生展开的四个阶段中，第二阶段也就是18～25岁是人的一生中最为重要的展开时期，这个时期多数是在学校中度过。这个时期的主要任务，除了要不断进步文明专业常识水平以外，更是健旺身体和构成杰出心思本质，知道自我，并超越自我。图书馆不仅仅教育效劳部分，更能够看作是社会的窗口。馆员的一言一行，都会影响着大学生对这个社会的认知。馆员的一个简略的浅笑，能够给大学生留下“可亲”、“可信”的夸姣形象，促进其构成杰出的感性知道和心思知道。馆员供给的优质效劳，还能够让大学生对图书馆的职工发生心思认同，这种认同促进他们喜欢图书馆的全部，乃至于对图书馆非人为因素发生的缺点也能够发生了解，对图书馆员的辛苦劳作发生感谢，这种知道十分有利于大学生理性心思知道的老练，树立起正确的人生态度和合适文明社会展开需求的人生观和价值观[14]。
参考文献
[1]沙宇轩，张宁，杜云红，等.高校大学生心思情况及图书馆阅览疗法对其影响[J].新乡医学院学报,2012,29(10): 765-767.
[2]巩雪雪.刍议高校图书馆参加大学生心思健康教育[J].企业导报,2012(24):226,264.
[3]徐淑英.关于大学生阅览心思和气质的剖析[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1984(4):149-151.
[4]朱强，蔡蓉华，何峻．2011年版中文中心期刊要目总览[M].北京：北京大学出版社,2011.
[5]徐益，文军根，刘秀隆.大学生信息本质教育的现状剖析及应对办法[J].高校图书馆作业,2003,23(1):22-24.
[6]邓昶，杨志，刘建伟.高校图书馆展开“阅览医治”的实践与考虑[J].图书馆论坛,2004,24(1):42-44.
[7]吴应华.“阅览疗法”——大学生心思健康教育的良方[J].高校图书馆作业,2003,23(4):71-72,84.
[8]傅若宇.浅议阅览疗法与大学生心思健康[J].图书馆作业与研讨,2006(2):93-94.
[9]宫梅玲，丛中，王连云，等.阅览疗法处理大学生心思问题的作用点评[J].我国行为医学科学,2002,11(5):578.
[10]余秋英，林美钦.高校图书馆大学生心思健康文献资源系统建造讨论——以莆田学院图书馆为例[J].情报探究, 2012(9):104-106.
[11]李谷静，郭成.国外阅览医治的研讨及其使用[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2006,1(2):5-10.
[12]吴笑兰.我国高校图书馆“阅览疗法书目”建造[J].图书情报研讨,2010(4):29-35.
[13]刘洪.“阅览疗法”中医理论溯源及使用形式设想[J].图书馆杂志,2012,31(6):107-111.
[14]董霞永.论图书馆优质效劳对大学生心思生长的影响[J].韶关学院学报,2012,33(1):205-208.
（收稿日期：2014-03-21，修改：魏民）
图1图书馆注重大学生心思健康文献的时代散布
表2图书馆注重大学生心思健康文献高被引论文
论文标题 期刊名 引证次数
大学生信息本质教育的现状剖析及应对办法[5] 高校图书馆作业 59
高校图书馆展开“阅览医治”的实践与考虑[6] 图书馆论坛 41
“阅览疗法”——大学生心思健康教育的良方[7] 高校图书馆作业 40
浅议阅览疗法与大学生心思健康[8] 图书馆作业与研讨 40
阅览疗法处理大学生心思问题的作用点评[9] 我国行为医学科学 35
2.4关键词剖析
图2是经过citespaceⅡ软件对图书馆注重大学生心思健康文献关键词的剖析，字体越大，阐明呈现的频率越高。去掉呈现频率比较高的大学生、图书馆之后，关键词“阅览疗法”、“心思健康教育”、“阅览心思”、“读者效劳”等呈现频率比较高。几个词汇中，具有实际意义的是阅览疗法，也是现在图书馆注重大学生心思健康所做出的具有实际意义的办法，就现在看来卓有成效的办法，这一作用与前面临高被引论文剖析的作用是一起的。
图2图书馆注重大学生心思健康文献关键词剖析
2.5作者以及作者单位剖析
图3、图4别离显现了图书馆注重大学生心思健康方面发文量比较多的作者以及单位的情况。从图中字体能够看出，不管是作者仍是作者单位，字体的巨细基本上是相同的。也就是说，虽然发文是比较多，也仅仅相对的。上图显现的仅仅发文量多于四篇的单位以及发文量超越三篇的作者。无论是从作者单位以及作者来看，均看不到与心思学相关的协作团队，也就是说，全部的研讨均归于作者凭空捏造的地步。作为图书馆馆员来讲，因为其常识布景的约束，其常识结构不可能掩盖全部范畴，关于心思学这样更具有专业特征的范畴来讲，图书馆假如想要在大学生心思健康问题上有所作为，则有必要，也只能和心思专业相关部分协作。没有专业团队的辅导，图书馆能为大学生心思健康作辅导只能是纸上空谈。
图3图书馆注重大学生心思健康文献作者剖析
图4图书馆注重大学生心思健康文献作者单位剖析
3定论与主张
3.1图书馆与心思咨询中心或许研讨所协作，一起树立健康的心思健康教育系统
现在，各个大学都很注重高校大学生的心思健康展开，简直全部的高校都有大学生心思咨询中心，可是，能自觉、自愿走进心思咨询中心的只占有心思疾患的4.4%[10]，更大一部分不愿意，或许以为没有必要，或许底子知道不到自己有任何心思疾患，关于这部分大学生，心思疾患的医治只能采纳引导、引导，乃至是诱导的办法，在不知不觉中，改动其认知，树立健康的心思情况。图书馆能够引进专业的心思医师，或许与心思研讨所进行协作，辅导心思学方面的收藏资源的建造，对文献进行把关与优化，促进文献能够满意心思健康教育的需求，一起对有需求的大学生进行辅导性阅览。辅导图书馆阅览环境建造，构建杰出的阅览环境。
3.2持续深入展开图书馆阅览疗法，等待实战经验
图书馆阅览疗法已被许多人证明对心思有疾患的人是卓有成效的办法。被誉为阅览疗法之母的英国图书馆馆员韦尔瓦•帕亭以为，阅览疗法与图书馆密不可分，图书馆扮演着阅览资源与需求者之间的渠道人物、媒体人物与催化剂人物[11]，她的研讨证明，图书馆是最好的医治场所，图书馆馆员比如专业的医师，有计划地向需求者供给合适的阅览资料[12]。美国精神病医学专家高乐特说，图书馆是座心智的药房，存储着为各类反常的患者医治的药物。从检索到的国内研讨者的文献看出，大部分文献一向在讨论图书馆阅览疗法的优点，而实战经验简直看不到。等待国内图书馆阅览疗法不只仅仅仅在讨论阶段，而是从理论讨论到实践，真实为大学生树立健康的心思做出尽力。
3.3树立有中医特征的阅览疗法——情志相胜疗法
阅览疗法在国外展开得风声水起，但国内还一向处在理论讨论的阶段。阅览疗法假如能够与本乡医学相结合，或许能被更多的人承受。中医以为七情能够致病，七情包含了“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”，它的致病特征为，外界影响引起情志反常，直接伤及内脏，影响人体的气机，情志的动摇还会导致病况的加剧或恶化。七情分属不同的五脏并别离划归五行，如喜归心而属火，忧（悲）归肺而属金，怒归肝而属木，思归脾而属土，恐归肾而属水。金克木，怒伤肝，悲胜怒；木克土，思伤脾，怒胜思；土克水，恐伤肾，思胜恐；水克火，喜悲伤，恐胜喜；火克金，悲伤肺，喜胜悲。此即中医的情志相胜疗法。这种中医七情学说和情志相胜疗法，为展开阅览疗法供给了新的理论基础与医治思路[13]。依据中医的七情，可将相关书本依据主题内容分归于怒、喜、忧、恐等类型，并和情志相胜理论相对应，引进中医的“辨证论治”理念，对症读书，以一种心情约束不良的心情，能够减缓、减轻病况。
3.4增强馆员本质，供给优质效劳
人生展开的四个阶段中，第二阶段也就是18～25岁是人的一生中最为重要的展开时期，这个时期多数是在学校中度过。这个时期的主要任务，除了要不断进步文明专业常识水平以外，更是健旺身体和构成杰出心思本质，知道自我，并超越自我。图书馆不仅仅教育效劳部分，更能够看作是社会的窗口。馆员的一言一行，都会影响着大学生对这个社会的认知。馆员的一个简略的浅笑，能够给大学生留下“可亲”、“可信”的夸姣形象，促进其构成杰出的感性知道和心思知道。馆员供给的优质效劳，还能够让大学生对图书馆的职工发生心思认同，这种认同促进他们喜欢图书馆的全部，乃至于对图书馆非人为因素发生的缺点也能够发生了解，对图书馆员的辛苦劳作发生感谢，这种知道十分有利于大学生理性心思知道的老练，树立起正确的人生态度和合适文明社会展开需求的人生观和价值观[14]。
参考文献
[1]沙宇轩，张宁，杜云红，等.高校大学生心思情况及图书馆阅览疗法对其影响[J].新乡医学院学报,2012,29(10): 765-767.
[2]巩雪雪.刍议高校图书馆参加大学生心思健康教育[J].企业导报,2012(24):226,264.
[3]徐淑英.关于大学生阅览心思和气质的剖析[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1984(4):149-151.
[4]朱强，蔡蓉华，何峻．2011年版中文中心期刊要目总览[M].北京：北京大学出版社,2011.
[5]徐益，文军根，刘秀隆.大学生信息本质教育的现状剖析及应对办法[J].高校图书馆作业,2003,23(1):22-24.
[6]邓昶，杨志，刘建伟.高校图书馆展开“阅览医治”的实践与考虑[J].图书馆论坛,2004,24(1):42-44.
[7]吴应华.“阅览疗法”——大学生心思健康教育的良方[J].高校图书馆作业,2003,23(4):71-72,84.
[8]傅若宇.浅议阅览疗法与大学生心思健康[J].图书馆作业与研讨,2006(2):93-94.
[9]宫梅玲，丛中，王连云，等.阅览疗法处理大学生心思问题的作用点评[J].我国行为医学科学,2002,11(5):578.
[10]余秋英，林美钦.高校图书馆大学生心思健康文献资源系统建造讨论——以莆田学院图书馆为例[J].情报探究, 2012(9):104-106.
[11]李谷静，郭成.国外阅览医治的研讨及其使用[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2006,1(2):5-10.
[12]吴笑兰.我国高校图书馆“阅览疗法书目”建造[J].图书情报研讨,2010(4):29-35.
[13]刘洪.“阅览疗法”中医理论溯源及使用形式设想[J].图书馆杂志,2012,31(6):107-111.
[14]董霞永.论图书馆优质效劳对大学生心思生长的影响[J].韶关学院学报,2012,33(1):205-208.
（收稿日期：2014-03-21，修改：魏民）
根据您访问的内容，您可能还对以下内容感兴趣，希望对您有帮助：